1. De los siguientes enunciados indique cuáles considera son hipótesis y cuáles no, ¿por qué?
a) La Tasa de analfabetismo es mayor en las Zonas Urbanas que en las Zonas Rurales.
R/: En mi opinión considero que este enunciado si es una hipótesis, ya que presupone incertidumbre entre cual de las dos zonas urbana o rural, existe la tasa más alta de analfabetismo y por lo tanto necesita ser comprobada para obtener una respuesta.
b) El profesor debe preparar bien sus clases.
R/: En mi concepto este enunciado no es una hipótesis porque no está dando, ni buscando repuesta a ningún problema, es una simple oración. Por otro lado considero que se está refiriendo a un caso aislado por faltarle especificidad; es decir no es concreto el enunciado, lo cual sugeriría se redactara “Cuando el profesor prepara bien sus clases, sus alumnos sacan buenas notas” de esta forma, -creo yo- podría someterse a verificación.
c) El oxígeno es necesario para la combustión.
R/: El enunciado es claro, y evidentemente es una hipótesis ya que cumple con la condición de suponer una probable repuesta; además esta hipótesis se puede contatar con la realidad por medio de un experimento lo cual definirá si El oxígeno es o no necesario para la combustión.
d) Los ciudadanos tienen derecho de ser protegidos por las autoridades.
R/: Teniendo en cuenta lecturas previas acerca de la hipótesis, no considero este enunciado como una hipótesis ya que una condición para la formulación de hipótesis es que no tenga implícita términos morales que en este caso “los Derechos" indica una exigencia moral.
e) La mortalidad infantil Varía en Proporción inversa al desarrollo económico.
R/: Por su puesto que es una hipótesis, ya que se está buscando una explicación tentativa al fenómeno en estudio; y por consiguiente debe someterse a prueba para determinar si es correcta o incorrecta. Por otro lado está involucrando dos variables; la motalidad infaltil y el desarrollo económico, siendo la primera una V. dependiente y la segunda una V. independiente; es decir a mayor desarrollo económico, menor número de mortalidad infantil.
f) La democracia produce buenos ciudadanos.
a) La Tasa de analfabetismo es mayor en las Zonas Urbanas que en las Zonas Rurales.
R/: En mi opinión considero que este enunciado si es una hipótesis, ya que presupone incertidumbre entre cual de las dos zonas urbana o rural, existe la tasa más alta de analfabetismo y por lo tanto necesita ser comprobada para obtener una respuesta.
b) El profesor debe preparar bien sus clases.
R/: En mi concepto este enunciado no es una hipótesis porque no está dando, ni buscando repuesta a ningún problema, es una simple oración. Por otro lado considero que se está refiriendo a un caso aislado por faltarle especificidad; es decir no es concreto el enunciado, lo cual sugeriría se redactara “Cuando el profesor prepara bien sus clases, sus alumnos sacan buenas notas” de esta forma, -creo yo- podría someterse a verificación.
c) El oxígeno es necesario para la combustión.
R/: El enunciado es claro, y evidentemente es una hipótesis ya que cumple con la condición de suponer una probable repuesta; además esta hipótesis se puede contatar con la realidad por medio de un experimento lo cual definirá si El oxígeno es o no necesario para la combustión.
d) Los ciudadanos tienen derecho de ser protegidos por las autoridades.
R/: Teniendo en cuenta lecturas previas acerca de la hipótesis, no considero este enunciado como una hipótesis ya que una condición para la formulación de hipótesis es que no tenga implícita términos morales que en este caso “los Derechos" indica una exigencia moral.
e) La mortalidad infantil Varía en Proporción inversa al desarrollo económico.
R/: Por su puesto que es una hipótesis, ya que se está buscando una explicación tentativa al fenómeno en estudio; y por consiguiente debe someterse a prueba para determinar si es correcta o incorrecta. Por otro lado está involucrando dos variables; la motalidad infaltil y el desarrollo económico, siendo la primera una V. dependiente y la segunda una V. independiente; es decir a mayor desarrollo económico, menor número de mortalidad infantil.
f) La democracia produce buenos ciudadanos.
R/: No considero este enunciado como una hipótesis, porque no está manifestando la verificación de un problema de estudio; lo considero mas bien como una declaración y el ser buen ciudadano o no depende de cada persona ya que es muy relativo.
2.¿Con lo anterior, que puede concluir de las hipótesis?
R/: Es una herramienta que orienta o guia al investigador en proceso investigativo, lo que permite direccionar la investigación para dar solución al problema planteado. Por otra parte las hipotesis indican la pauta para generar nuevo conocimiento después de que han sido verificadas.
R/: Es una herramienta que orienta o guia al investigador en proceso investigativo, lo que permite direccionar la investigación para dar solución al problema planteado. Por otra parte las hipotesis indican la pauta para generar nuevo conocimiento después de que han sido verificadas.
3. En la siguiente hipótesis, identifique las variables que se deben tener en cuenta si se quisiera afirmar o refutar lo planteado: “La estimulación temprana favorece el desarrollo normal del organismo”.
R/: Variable independiente: Estimulación temprana.
Variable dependiente: Desarrollo normal del organismo.
R/: Variable independiente: Estimulación temprana.
Variable dependiente: Desarrollo normal del organismo.
4. ¿Con lo anterior, que puede concluir de las variables?
R/: Se puede concluir que las variables es todo aquello que está suceptible de medición es decir que asume diferentes valores segúnn el estudio de investigación. En otras palabras la capacidad de poder medir, controlar o estudiar una variable se origina del hecho de que ella varía, y esa variación se puede observar, medir y estudiar. Ademas existen dos tipos de variables importantes las V. Independientes que son consideradas como la que causa determinada condición y la V. dependiente que es la consecuencia de la V. independiente algo así como causa-efecto.
R/: Se puede concluir que las variables es todo aquello que está suceptible de medición es decir que asume diferentes valores segúnn el estudio de investigación. En otras palabras la capacidad de poder medir, controlar o estudiar una variable se origina del hecho de que ella varía, y esa variación se puede observar, medir y estudiar. Ademas existen dos tipos de variables importantes las V. Independientes que son consideradas como la que causa determinada condición y la V. dependiente que es la consecuencia de la V. independiente algo así como causa-efecto.
5. ¿Para qué creen que puede servir Desarrollar un cronograma y un presupuesto en una investigación?
R/: El cronograma puede servir para mostrar de forma estructurada y ordenada las diferentes actividades a realizar para el desarrollo de la investigación indicando tanto el orden de las actividades como su respectiva duración. Señala las fechas de inicio y de finalización de la investigación a realizar y el presupuesto muestra de forma estructurada el monto de la inversión mostrando los costos de cada uno de los diferentes aspectos solicitados para el desarrollo de la investigación a realizar.
R/: El cronograma puede servir para mostrar de forma estructurada y ordenada las diferentes actividades a realizar para el desarrollo de la investigación indicando tanto el orden de las actividades como su respectiva duración. Señala las fechas de inicio y de finalización de la investigación a realizar y el presupuesto muestra de forma estructurada el monto de la inversión mostrando los costos de cada uno de los diferentes aspectos solicitados para el desarrollo de la investigación a realizar.
No hay comentarios:
Publicar un comentario